三年级如何学语文，谈谈我个人的几点浅见:

一.课文大声读3遍,直至读熟。

第一遍读,标上自然段序号,给文中的生字注上拼音,并画出生字在课文中组成的词语

再读课文,练习大声读,注意自然停顿,达到正确、通顺;对不熟的段落反复练习朗读。

二.用红笔画出课文中的生字和新词。

田字格里的生字要求:在课文中圈出,并在生字旁写上拼音,部首,词语一遍，用各种方式识记生字。

三.把所学课文复述给家长听，并说说感受。

长此以往，我想，孩子的语文成绩肯定提高。

1.通读全文，掌握大意

在解答阅读理解时，同学们先要快速地浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。

2.浏览考项，细读答题

在掌握文章的大意之后，同学们可浏览一下短文后面的题目，然后带着这些问题仔细地阅读第二遍，以做到有目的地阅读。（要做到认真读题目中的每个字，并在原文找出大体范围，就等于答对该题的一半了。）

3.复读全文，验证答案

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇文章从头到尾再看一遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全面。

三年级下册阅读理解的技巧和方法:按照小学低段要求去分析课文段落大意，归纳课文中心意思，还要着重掌握课文的字、词、句。