抓好数学思想与方法这条主线: 初中数学中，数形结合、化归、分类讨论、类比等数学思想是学习数学的方法之根。

立足课堂教学，提高学生的思维能力：课堂从复习入手，注重对新知识的引入方式，增加学生对新知识的接受程度，然后抓住课本中的重点，突破难点，巧用教学方法，激发全班学生的学习兴趣。

抓好培优补差工作：从学生的实际情况出发，耐心细致地分层教学，促使不同层次的学生都能得到良好的发展。

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复习策略 1.复习计划要有“针对性”。要针对课本,狠抓“双基”,基本知识是学习的基础,复习阶段就不能只满足会背诵,而应当通过分析、研究后,挖掘、推理出知识间内在本质的联系,将分散的知识点系统串联,整理归纳出一套知识大纲

复习方法 1.课本要“预、做、复”。每堂新课之前,要做到先预习,特别要把难点或不懂之处用彩笔划出,以便上课时更加注意。每节内容后面的练习自己可以先做一做,做到看懂70%的新内容,会做80%的练习题。每节新内容复习务必重视.

1、充分梳理资料书上各个知识点，包括考点、方法技巧和答题模式，使重点内容处于待提取的激活状态。

2、停止大量试题练习，多看错题集和已做试卷失分题，总结归纳运用的知识点，适当做一点热身题。