在上课之前会告诉同学们这节课的安排是复习课，上课以后，首先会一起来回顾之前的知识点，可以通过随机点名，或者是小组讨论以及派代表来回答方式来检测学生们学习情况，接下来是老师进行讲解，把重点的知识再一次梳理，根据学生们刚才的问答情况查漏补缺，然后布置作业让同学们进行巩固。

按章节知识点复习，让同学们自己总结，然后解决重点，最后练习加以巩固

需要一定准备。

因为教育系统的快速发展，教资面试的难度也有所提高，备考必不可少。

备考高中可以从以下几方面进行：一是复习高中课程，梳理并重点记忆高中内容，做到知识体系清晰；二是关注教育政策和热点事件，加强对教育行业现状和发展趋势的认知；三是多参加模拟面试和集训课程，通过模拟和培训提高面试技巧和表达能力；四是通过阅读教育类书籍和文献，不断深化教学理论认识和掌握。

如果备考得当，就可以在面试中更好地展示自己的素质和能力。

统编高中语文教材对备考有以下一些重要影响：

积极影响：

1. 明确方向：为备考提供了更清晰的范围和重点，使备考更具针对性。

2. 素养提升：注重培养学生的语文核心素养，如语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等，这有利于学生全面发展，应对各种考查形式。

3. 强调阅读与积累：促使学生更加注重广泛阅读和知识积累，有助于在考试中更好地理解文本、分析问题和表达观点。

4. 重视能力培养：包括文本解读能力、写作能力、探究能力等，有助于提高学生应对综合性、创新性试题的能力。

可能面临的挑战：

1. 适应新体系：教师和学生需要一段时间来适应新教材的结构和内容安排，在备考初期可能会有一定的摸索阶段。

2. 教学调整：教师需要根据新教材的特点及时调整教学方法和备考策略，以更好地帮助学生掌握知识和能力。

总体而言，统编教材对高中语文备考既带来了机遇，也带来了挑战，需要师生共同努力，积极适应和利用新教材的优势来提升备考效果。