一年级数学入门这样引导：

首先让学生认识好最基础的数与数字，逐渐建立起数感。由于一年级学生小，对事物的认识还很简单，让它们初步认识事物的数量是事物的组成的一部分。其次，认识事物的和差转化为数的和差，进而初步认识数学中的初级运算加减，培养学生学数学的初步基础。

另外认识数学的一些概念和运算律也是基础的东西，提高学习的兴趣也很重要。

1. 注重数学思维训练和数学语言表达能力训练；
2. 确立数学概念，通过看图、 描线、操作实物等方式增强对数学概念的理解；
3. 让学生用多种方式解决问题，让学生思考、推理，不断加深对数学知识的理解；
4. 运用趣味数学比赛形式，引发学生学习兴趣；
5. 创设良好的学习氛围，使学生互相帮助、互相鼓励，使他们感受到学习成功的喜悦和快乐。

一年级上学期需要的教具有很多，比如小棒，比如圆柱，正方体，圆柱体和球，小棒圆片是最常用的，在学分与合的时候是从具体到抽象，一年级孩子是形象记忆为主，所以让孩子多动手摆一摆，孩子会更容易记住分与合，在教学20以内进位加时也更能理解凑十法

初一数学上册主要包括代数和几何两部分。代数主要学习一个新的数学领域-有理数。然后是关于有理数的计算，加减法及整式计算，加减混合运算。其中绝对值部分容易丢分是重难点。第二个知识点是一元一次方程。有小学的数学基础这部分并不难。几何学习线段、射线、直线。